quarta-feira, 30 de abril de 2014

O DIA EM QUE A TERRA PAROU (2008)

          


FICHA TÉCNICA:


GÊNERO: ficção
ANO: 2008
PAÍS: Estados Unidos
IDIOMAS: Português e Inglês
DIREÇÃO: Scott Derrickson
PRINCIPAIS ATORES: Jennifer Connelly , Jaden Smith , John Cleese , Jon Hamm ,
TEMPO DE DURAÇÃO: 1h 43 min


SINOPSE:


O filme é uma refilmagem, o original lançado em 1951 diz respeito à Guerra Fria, Klatu é um alienígena que vem ao nosso planeta para salvá-lo da guerra nuclear, é mal recebido e mal interpretado (em sua missão). Em 2008, Klaatu é o personagem de Keanu Reeves também vem para salvar a Terra, dessa vez de nós mesmos, pois somos um agente de destruição em massa, um efeito catastrófico à vida do planeta (mais um, dos tantos que nosso planeta já passou... O segundo causado por seres vivos, mas o primeiro que os seres vivos se autodenominam racionais e têm ciência da destruição).

SÉRIE(S) INDICADA(S)


(  ) 5ª a 8ª Fundamental II       ( X ) 1ª a 3ª Ensino Médio


CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS ABORDADOS PELO FILME


Relação homem e natureza, interesses econômicos e impasses ambientais, Degradação ambiental, efeito estufa, aquecimento global, recursos naturais, sustentabilidade e outros temas  ligados as questões ambientais.


TEMAS TRANSVERSAIS QUE PODEM SER TRABALHADOS


Ética.


OBSERVAÇÕES/CONSIDERAÇÕES


O ensino de geografia através do lúdico é muito interessante e torna-se cada vez mais utilizado pelos profissionais da educação, com o intuito de ressignificar as aulas. Deste modo, os filmes e os documentários quando são utilizados em sala de aula como um saber escolar, é bastante significativo, pois possibilita que alunos e professores, entrem em contato com o cotidiano das pessoas, através das ficções e realidades trazidas pelos filmes.  Deste modo, é necessário levar o expectador, neste caso os alunos, a viajar neste mundo cinematográfico que mistura verdades e mentiras. Pois a partir desse importante recurso didático podem ser trabalhados em sala de aula diversos conteúdos de geografia, podendo ser inserido quando possível no processo de ensino/aprendizagem. Contudo é necessário que antes de utilizar o filme em sala de aula, o educador faça uma análise do mesmo para que possa direcionar os alunos de acordo com o conteúdo que deseja ser trabalhado.





Nenhum comentário:

Postar um comentário