O DIA SEGUINTE (1983)

                                                     

FICHA TÉCNICA:

GÊNERO(S): Documentário, ficção.

ANO: 1983.

PAÍS: EUA.

IDIOMAS: Espanhol, Inglês, Português.

PRINCIPAIS ATORES: Jason Robards , Beth Williams, Steve Guttenberg.

TEMPO DE DURAÇÃO: 02h 06 min.

SINOPSE:

O filme Mostra as conseqüências de uma guerra nuclear e evidencia o perigo que pairou durante a Guerra Fria, devido à corrida armamentista em meados dos anos 80. O exército russo invade Berlim Oriental, em Lawrence, uma pequena cidade do Kansas, na divisa com o estado de Missouri uma família prepara um casamento, e o Dr. Oakes (Jason Robards) se ocupa com sua função de chefe de cirurgia do hospital local. As pessoas cumprem suas rotinas diárias, e não sabem que estão bem próximas de enfrentar uma guerra nuclear. Os russos atiram mísseis contra a Alemanha Oriental, e no Golfo Pérsico atacam um navio americano e depois, atacam o quartel geral da OTAN. Amedrontadas, as pessoas constroem abrigos em seus porões, mas muitos são pegos de surpresa, e os mísseis são lançados ao longo da fronteira entre o Kansas e o Missouri. Os militares americanos declaram que muitos mísseis foram atirados contra os Estados unidos, e dois deles atingiram Kansas City no Missouri. Muitos já morreram, e muitos terão que enfrentar o terror da radioatividade. Agora, Dr. Oakes e sua família estão vivendo num mundo estéril e devastado, sem energia elétrica, sem água e comida, mas repleto de radioatividade, fome e doenças... Conseqüências de O Dia Seguinte.

SÉRIE(S) INDICADA(S)

( X ) 5ª a 8ª Fundamental II       ( X ) 1ª a 3ª Ensino Médio

CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS ABORDADOS PELO FILME

Relações Internacionais, Guerra Nuclear, Mundo Bipolar, Capitalismo, Problemas Ambientais.

TEMAS TRANSVERSAIS QUE PODEM SER TRABALHADOS

Ética; Saúde, Meio Ambiente e Temas Locais.

OBSERVAÇÕES/CONSIDERAÇÕES

Este é um documentário baseado em fatos reais que retrata um possível ataque nuclear entre as nações, pode ser utilizado em sala de aula como um saber escolar ligado a disciplina de geografia, sendo bastante significativo para esclarecer de forma lúdica para os educandos alguns dos grandes medos da sociedade moderna, que são as armas de destruição em massa, entre outros conteúdos ligados a disciplina. Assim, a partir desse importante recurso didático podem ser trabalhados em sala de aula diversos conteúdos de geografia, podendo ser inserido quando possível no processo de ensino/aprendizagem. Sendo assim, é necessário que antes de utilizar o filme em sala de aula, o educador faça uma análise do mesmo para que possa direcionar os alunos de acordo com o conteúdo que deseja ser trabalhado. Neste caso, será apresentado um documentário super didático e com muitas informações para serem exploradas pelo educador e trabalhadas em sala de aula com os discentes, através da discussão desse documentário poderá ser promovido debates e seminários em grupo, para que o educando compreenda ainda melhor o objetivo de tal atividade.