A HISTÓRIA DAS COISAS

       

FICHA TÉCNICA:

GÊNERO: Documentário.

ANO: 2004.

IDIOMAS: Português.

PRINCIPAL ATOR: Annie Leonard.

TEMPO DE DURAÇÃO: 21 min.

SINOPSE:

“A história das coisas” trata do complexo sistema que vai da extração, produção, distribuição, consumo e acaba no tratamento do lixo. Segundo o documentário, esse sistema é muito mal explicado nos livros, que ignoram alguns aspectos importantes, como as pessoas que participam dessa engrenagem e os limites impostos pela natureza, por exemplo. A partir do filme, é possível compreender a relação estabelecida entre diversos problemas ambientais e sociais e a necessidade urgente de criarmos um mundo sustentável e justo.

SÉRIE(S) INDICADA(S)

( x ) 5ª a 8ª Fundamental II       ( X ) 1ª a 3ª Ensino Médio

CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS ABORDADOS PELO FILME

Extração de recursos naturais, meios de produção, divisão do trabalho, industrialização, consumismo, problemas ambientais, reciclagem, Sustentabilidade.

TEMAS TRANSVERSAIS QUE PODEM SER TRABALHADOS

Ética; meio ambiente e temas locais.

OBSERVAÇÕES/CONSIDERAÇÕES

    

 Os filmes e os documentários quando são utilizados em sala de aula como um saber escolar, é bastante significativo, pois possibilita que alunos e professores, entrem em contato com o cotidiano das pessoas, através das ficções e realidades apresentada pelos mesmos.  Deste modo, é necessário levar o expectador, neste caso os alunos, a viajar neste mundo cinematográfico que mistura verdades e mentiras, fantasias e realidades. Pois a partir desse importante recurso didático podem ser trabalhados em sala de aula diversos conteúdos de geografia, podendo ser inserido quando possível no processo de ensino/aprendizagem. Contudo é necessário que antes de utilizar o filme em sala de aula, o educador faça uma análise do mesmo para que possa direcionar os alunos de acordo com o conteúdo que deseja ser trabalhado. Neste caso, será apresentado um documentário super didático e com muitas informações para serem exploradas pelo educador e trabalhadas em sala de aula com os discentes, através da discussão desse documentário poderá ser promovido debates e seminários em grupo, para que o educando compreenda ainda melhor o objetivo de tal atividade. Contudo, é importante salientar que este filme é indicado para menores de 14 anos.